Colienne Regout

• Déconstruire certaines idées reçues,
• Identifier des solutions simples et locales,
• Et repartir avec des pistes d’action adaptées à votre réalité.

• Le «Jeu de laine»: En petits groupes, vous reliez des cartes “étapes” à l’aide de fils de laine pour visualiser autrement les liens entre ressources, usages et impacts.
• La roue de la chaîne de valeur : Un jeu de roulette amusant qui crée une dynamique de partage autour d’initiatives circulaires simples, mobilisatrices et locales. Du design à la fin de vie, en passant par les différents usages, la roue lance la discussion. Selon l’étape sur laquelle elle s’arrête, place à une prise de conscience, une estimation ou un partage d’expérience pour réduire, ralentir ou reconnecter nos pratiques.
• Quelques concepts-clés et impacts sont amenés en filigrane, illustrés par des exemples concrets et des solutions existantes.

CONCLUSION

• Quelques astuces supplémentaires pour aller plus loin,
• Retours d’expérience des participantes à partir de quelques visuels

• Un projecteur
• Des tables et chaises pour travailler en groupes de 5 à 6 personnes
• Tous les outils ludiques et pédagogiques sont apportés par Colienne

Que vous soyez ou non familiarisée avec le concept de l’Économie Circulaire, je vous garantis que vous apprendrez quelques faits surprenants !

Déjà jouée par plus de 50 000 participants ;

Inspirée par la Fresque du Climat, un atelier de déjà plus de 2.3 million de participants ;

Basée sur des données scientifiques (GIEC, PNUE, ADEME,…)

DÉROULÉ :

INTRODUCTION : Contexte et plan de l’atelier

JEU de la Fresque où chacune des participantes reçoit une carte sur plusieurs tours et en partage le contenu aux autres avant de décider collectivement où la placer sur le plateau de jeu.

Chapitre 1 = comprendre les enjeux et impacts de notre système linéaire

Petit débriefing

Chapitre 2 = repenser le système en découvrant les leviers d’actions circulaires

Révélation de nos supers pouvoirs d’action

CONCLUSION : Retours d’expérience des participantes

– Un projecteur (optionnel)

– Une (ou 2) table(s) de 1m80 de large et 1m40 (pour chaque groupe de 5 à 7 personnes, sachant que c’est un atelier pour 14 participantes maximum)

– Le reste des outils ludiques et pédagogiques sont apportés par Colienne

Si en ligne:

– Ordinateur et connexion à internet si en ligne

Voilà pourquoi cet atelier vous plongera avant tout dans le visuel, le sonore et le mouvement. Découvrez comment une approche multi-sensorielle et ludopédagogique vous fera identifier les réels impacts du système de surproduction-consommation sur les écosystèmes environnementaux et sociaux, les enjeux qui appellent à la réduction, la réutilisation et la régénération du flux des ressources dont nous dépendons dans nos modes de vie, et l’importance de la collaboration pour activer et faire fructifier des changements durables.

ACCUEIL avec:

• une brève présentation des étapes et des règles d’or de cet atelier
• une projection d’une courte vidéo 
• et un petit échauffement pour se mettre dans la dynamique de l’atelier.

ACTIVITÉS ludopédagogiques et participatives:

• amenant les participantes à interagir sur base d’indices tels que des codes visuels, des mots clés, des mises en situation spatiale, etc. 
• et organisées en 3 grandes étapes, chacune suivie d’un débriefing collectif.

CONCLUSION

Projecteur et connexion internet

Chaises: nombre de participantes + 5 chaises supplémentaires 

Salle où nous aurons assez d’espace pour se déplacer